提升信息技术能力深化课堂教学改革定安

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尚友自强

  为落实《海南省教诲厅对于举行年全省中小学教授讯息技能改革与推广运动的告诉》文献精力,进一步增进讯息技能在我校教诲教导做事中的深度合并,确切提高我校教授讯息技能袭用本事及水准,学塾教务处、讯息技能处于3月24日晚连结机关开展《微课制做与袭用》讯息技能专题培训运动。副校长邓兆红,校长协理、教授进展处主任肖龙胤,讯息技能处主任黄奕成等列席运动,周密青年教授参与培训,运动由黄奕成垄断。

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邓兆红副校长说话

  邓兆红副校长说,要拿出实干精力,落实青年教授教诲工程,稳步促进教诲工程的八项做为。微课是讯息时期的产品,经过微课制做,不单能够提高青年教授的讯息化袭用本事与水准,也是教授专科生长和阅历累积的过程,期盼能够完结讯息技能与教诲教导的深度合并。

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专题培训

  本次运动由讯息技能组郑碧柔教员主讲。她首先先容微课干系的两个省级竞赛,经过解读竞赛文献的详细请求,向教员们精确微课制做的方位;接着遵循微课“小而精”的特性,先容微课的分类,分析、展现微课制做的环节,分享优厚微课案例。她以为,微课因而阐明某一学问点为对象,以短小精干的视频为载体,强调实质大于情势,时长时时遏制在5至8分钟。末了,她重心分享三个软件,包罗录屏软件、动画制做软件和视频剪辑软件,并现场演示微课制做过程。她说,期盼今晚分享的实质能够辅助教员们快捷上手,制做出别致特性的微课做品。

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肖龙胤协理说话

  末了,肖龙胤协理归纳说话,他分享了本身研习微课的过程,充足确定了青年教授的研习本事,也勉励青年教授在培训收场后能够主动实操,拿出优厚的微课做品,提高专科本事。   讯息技能快捷进展,驱策教诲教导不休前行,教员们要主动研习,发奋抬高讯息化教导计算、资本开垦与袭用本事,经过量媒体的浮现方法,将一些重难点、易错易混淆、拓展性学问碎片化、显性化、式样化、传媒化,让一个学问点精要的解说,变为相当钟内的研习享福,完结精确教导与高效讲堂的共赢。

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滥觞:讯息技能处

照相:叶兴娇 郑碧柔

文章:郑碧柔

编纂:叶兴娇

考核:黄奕成




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