北京中科医院是真是假 http://baidianfeng.39.net/a_yufang/161225/5154120.html?3年2月19日，由十一中行政和学术委员会联合举办的十一中学术年会如期举行。本届年会，大咖云集、精彩纷呈。北京市第十一中学集团校成员——北京市第十一中学、十一中实验学校、十一中附属精忠街小学、十一中附属定安里小学的领导和老师共同参加学术年会，分享教育成果，共享教育智慧。“双减”政策实施后，十一中全体教师将“向课堂要质量”当作自己义不容辞的使命；而“大单元教学”成为将这一目标落地的重要“抓手”。大十一围绕“大单元教学”进行了一系列探索，取得了丰厚的成果。核心概念的落实、思维能力的培养、过程性的评价，是大十一未来推进大单元教学纵深发展的方向，依旧依托大单元教学来提升课堂质量，发展核心素养。主论坛全国著名特级教师、首批正高级教师、北京第二实验小学副校长华应龙亲身示范，以一节精彩的初中数学课闪亮开启了上午的主论坛。华老师从一个买比萨的差错开始，让学生在“错”中明理悟道，主动提出问题、分析问题、解决问题，真正领略到数学的趣味和魅力。40分钟的展示课结束了，台下的老师们仍意犹未尽。课后，华副校长又结合课例进行了题为《化错养正，立德树人》的专题讲座，让其中的“门道”进一步突显出来。这种鲜活的实践课加专题讲座的形式，让理论和实践相呼应，让听者大呼过瘾。北京市海淀区教师进修学校数学教研员、北京市特级教师、北京市正高级教师张鹤进行了题为《培养学科思维的基本路径》的专题讲座。张老师强调了数学不等于“做题”，而要促成数学思维能力的提高，同时结合学生学习体会和老师教学实例讲解了如何将教学重点放在“数学思维”提高上。理论和实践的完美结合，给台下教师极大启发。分论坛下午的分论坛分别在定安里小学礼堂、十一中西校区礼堂、十一中西校区党建活动室举行。三个分论坛，以小学、初中、高中为纵轴，以“核心概念的落实”“思维能力的培养”“过程性的评价”为横轴，共有27位老师登台发言，分享他们对深入推进大单元教学、发展学科核心素养的理解。老师们精彩的演讲，既结合学科特点阐释了大会主题，又闪烁着一线教师生动而鲜活的教学智慧，是“理论如何在课堂呈现”的完美体现。北京教科院基教研中心主任贾美华对小学分论坛给予了高度评价。贾主任细致点评了每位老师的发言，赞扬老师们在教学中认知到位，通过多种科学途径将大单元的上位概念落地，并基于学情分析转化，理论指导实践。接着，贾主任就单元主题教学设计和关于大概念的解释两个主题做了精彩纷呈的讲座。贾主任列举一系列生动详实的案例，理论联系实际使老师们获得把握住具体教学实践的抓手。北京教育学院科研处副研究员张祥兰博士对初中分会场进行了精彩点评。张博士充分肯定了年会的学术味道，认为老师们的发言充满着智慧，有着教研组的团队合作。点评结束，张博士用题为《研磨选题策略与申报书撰写规范》的微讲座唤醒了老师们对课题研究的热情。清华大学教授石中英对高中分会场每位教师都进行了认真点评，充分肯定老师们发言中的优点，也指出了可以进一步思考的问题。石教授对“学科思维”与“一般思维”的辨析，启发老师们从高层次思考“思维”教育在课堂中该如何应用。石教授点评后关于“理性”的专题讲座，也将大家的思考引向了深入。在每个学期正式开学前召开学术年会，专家引领高屋建瓴、一线教师围绕主题分享教学智慧，已经成为十一中的优良传统。今年，随着十一中集团校的不断扩大，更多学校的加入，让这一优良传统发挥更大作用。雨水时节，润物无声；我们用学术年会开启新征程，立足“双减，聚精会神抓质量；锚定“双升”，一心一意促发展。坚持以质量为中心、以学生为中心、以奋斗者为中心，坚持长期艰苦奋斗，办好老百姓家门口的好学校，不忘初心，潜心育人！
